Werkpakket 1

Effectieve leergemeenschappen ontwerpen om digitale transformatie te versnellen

Beschrijving werkpakket 1

Dit WP onderzoekt hoe leergemeenschappen (LC's) innovatie in digitale transformatie beter kunnen versnellen. We willen 1) evalueren hoe LC's effectief leren, samenwerken en innoveren mogelijk maken door 13 LC's gericht op digitale transformatie te bestuderen; en 2) deze inzichten gebruiken om methoden en tools te ontwikkelen om deze processen te ondersteunen met onze partners en stakeholders.

Om LC's te verbeteren, hebben we meer inzicht nodig in hun ontwerp en de impact ervan op leren en innovatie. Het huidige bewijs is vooral anekdotisch en het succes van LC's wordt beter begrepen als we de mechanismen kennen van hoe en waarom en voor wie ze werken. Inzicht in deze mechanismen is cruciaal voor het verbeteren van het ontwerp en het innovatiepotentieel van LC's. Daarom zullen we drie onderzoeken uitvoeren om te identificeren wat werkt, voor wie en waarom. Deze inzichten worden gebruikt om tools, richtlijnen en een handleiding te ontwerpen voor het (her)ontwerpen van LC's om hun effectiviteit te vergroten.

(Verwachte) inzichten en resultaten

We identificeren wat werkt, voor wie en waarom en presenteren deze inzichten in tools, richtlijnen en een handleiding voor het (her)ontwerpen van leergemeenschappen om hun effectiviteit te vergroten.

output

Alle output van werkpakket 1 is gratis te downloaden via onze website. Klik hier om naar de downloadlijst te gaan.

De Tweeluikenbundel 1 & 2 (2023 en 2026)

Benieuwd hoe het andere learning communities inde tijd vergaat? En hoe zij werken aan samenwerking, leren en waardecreatie?

De Tweeluikenbundels deel 1 & 2 (2023 en 2026) geven een inkijk in de praktijk van learning communities. Learning communities laten zien waar ze aan werken, hoe ze zich organiseren en welke keuzes ze maken in hun ontwikkeling.

Samen laten de bundels zien hoe learning communities zich ontwikkelen: van pionieren naar positioneren, van losse activiteiten naar meer samenhang en ritme, en van brede ambities naar scherpere keuzes in thema’s en samenwerking.

Ook maken de bundels zichtbaar wat helpt en wat belemmert. Denk aan de rol van een actieve kern, het organiseren van ritme en ontmoeting, en het aanbrengen van focus en structuur.

Ga naar lijst met downloads

Value at Play game

Ben jij ook benieuwd wat de gezamenlijke inspanningen in jouw learning community opleveren? En waar nog kansen liggen om meer waarde te creëren en gericht samen te werken?

Value at Play is een bordspel gericht op waardecreatie in learning communities. Spelers verkennen, onder begeleiding van een facilitator, de activiteiten en opbrengsten van hun learning community. Zo krijgen ze inzicht in zowel gerealiseerde als gewenste waarde op verschillende niveaus.

Het spel brengt een gerichte dialoog op gang. Spelers onderzoeken hoe activiteiten en opbrengsten met elkaar samenhangen, herkennen patronen, verkennen verschillende perspectieven en ontdekken nieuwe richtingen. De focus op waarde helpt om scherpe keuzes te maken en samen koers te bepalen.

Value at Play speel je met 3 tot 6 deelnemers en duurt 60 tot 90 minuten.

Alle materialen, zoals handleiding, spelbord, kaarten en instructieslides zijn gratis beschikbaar.

Ga naar lijst met downloads

Beschrijving werkpakket 1

(Verwachte) inzichten en resultaten

output

Contactpersoon

Contactpersoon Wp1